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Journée Internationale de la Langue Maternelle couplée à la Journée Nationale des Arts et Cultures à l’école

LE MINESEC PREND PART À L’EDITION 2021
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Une dizaine d’établissements scolaires du secondaire de la ville de Yaoundé ont célébré vendredi 19 mars, à l’esplanade du MINESEC, la 22ème Journée internationale de la langue maternelle couplée aux arts.

La journée internationale de la langue maternelle couplée aux journées des arts et cultures à l’école s’est célébrée le 19 mars 2021. Le thème de cette journée, « Promouvoir le multilinguisme pour l'inclusion dans l'éducation et la société », reconnaît que les langues et le multilinguisme peuvent faire progresser l'inclusion et atteindre les objectifs de développement durable dont le principe est de ne laisser personne de côté.  A l’initiative du Ministère des Enseignements secondaires et ce, à l’occasion de cette journée,  ont été organisées plusieurs manifestations. Des ballets, une foire exposition et des caricatures ont été présentés par les élèves venus célébrer cet événement avec le personnel du MINESEC. Enseignants d’universités, de lycées et collèges et patriarche, fidèles du développement de la langue maternelle et de la sauvegarde des cultures nationales, sont venus massivement participés aux activités conduits par Monsieur OTTOU OMGBA, inspecteur coordonnateur des langues nationales au MINESEC.

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Le Secrétaire d’État auprès du Ministre  des Enseignements Secondaires Chargé de l’Enseignement Normal Boniface BAYAOLA et ses hôtes ont tous affirmé que les langues nationales, les cultures et les arts ont été depuis les temps ancestraux, une véritable inspiration du façonnement de l’apprentissage. Toutes ces différentes allocutions peuvent se résumer en ceci que « toutes les langues sont vectrices de savoirs ». Le Cameroun recense plus de 300 langues. Deux officielles : français et anglais. Plusieurs centaines de langues nationales parmi lesquelles : l'ewondo, le bassa, le fulfulde ou le ghomala. Afin de lutter contre la disparition des langues vernaculaires, le pays expérimente l'apprentissage de ses langues dans toutes les écoles du territoire. Notons que l'UNESCO estime que l'éducation, fondée sur la première langue ou la langue maternelle, doit commencer dès la petite enfance, car la protection et l'éducation de la petite enfance est le fondement de l'apprentissage.

Par Lydie AZO’O

 

INSTALLATION DU NOUVEL INSPECTEUR GÉNÉRAL DES SERVICES

Le Ministre des Enseignements Secondaires, le Pr. Nalova Lyonga a procédé, le 9 février 2021, à l’installation  de Monsieur Akat Fidelis Etta, nommé par décret présidentiel N° 2020/754 du 16 décembre 2020 comme Inspecteur Général des Services du MINESEC.  

 

 

L’auditorium du Bâtiment « B » du MINESEC a servi de cadre pour cet important événement. Entouré du Secrétaire d’État auprès du Ministre des Enseignements Secondaires et de l’Inspecteur General des Enseignements, madame le Ministre a tenu à féliciter l’heureux élu et à lui prodiguer quelques recommandations importantes afin de mener à bien sa mission au sein de son département ministériel. En cette circonstance solennelle, « je voudrais au préalable, m’acquitter d’un devoir, celui d’exprimer ma gratitude envers monsieur Akat et lui rappeler que c’est un travail difficile qui l’attend ; mais avec la participation de tous, nous y arriverons », a  déclaré Madame le MINESEC.   « Ça ne sera pas seulement la fierté de l’Inspecteur Général des Services, mais celle de tout le ministère », a conclu le Pr. Nalova Lyonga. Aussi cette tribune a donné l’occasion à la patronne du MINESEC de relever les maux qui minent actuellement le système éducatif camerounais, parmi lesquels la violence  en milieu scolaire, la consommation de stupéfiants et l’indélicatesse dans la gestion des deniers publics.  La lutte contre ces fléaux sera le leitmotiv de sa nouvelle mission. 

Akat Fidelis Etta, Professeur des Lycées d'Enseignement Général hors échelle qui a été tour à tour Inspecteur Pédagogique National chargé du Bilinguisme, puis Inspecteur des Services n°2 dans le ministère, remplace au poste d’Inspecteur Général des Services au Ministère des Enseignements Secondaires Monsieur Souley Daouda ; fonctionnaire de haut vol  appelé à faire valoir ses droits à la retraite.

Rappelons tout de même que Monsieur Souley Daouda, IGS Sortant, a assumé ce rôle avec détermination, dévouement et a contribué significativement au bon fonctionnement du Ministère des Enseignements Secondaires, ce qui lui a valu un vibrant hommage de la part du Ministre pour ses bons et loyaux services rendus à la nation camerounaise.

                                          

 

 Par Lydie Azo’o

 

 

NSTALLATION DU NOUVEL INSPECTEUR GÉNÉRAL DES SERVICES

  INSTALLATION DU NOUVEL INSPECTEUR GÉNÉRAL DES SERVICES

 

Le Ministre des Enseignements Secondaires, le Pr Nalova Lyonga a procédé, le 9 février 2021, à l’installation de Monsieur Akat Fidelis Etta, nommé par décret présidentiel N° 2020/754 du 16 décembre 2020 comme Inspecteur Général des Services du MINESEC.

L’auditorium du Bâtiment « B » du MINESEC un servi de cadre pour cet événement important. Entouré du Secrétaire d’État auprès du Ministre des Enseignements Secondaires et de l’Inspecteur Général des Enseignements, madame le Ministre a tenu à féliciter l’heureux élu et à lui prodiguer quelques recommandations importantes afin de mener à bien sa mission au sein de son département ministériel. En cette circonstance solennelle, « je voudrais au préalable, m’acquitter d’un devoir, celle d’exprimer ma gratitude envers monsieur Akat et lui rappeler que c’est un travail difficile qui l’assist ; mais avec la participation de tous, nous y arriverons », a déclaré Madame le MINESEC. « Ça ne sera pas seulement la fierté de l’Inspecteur Général des Services, mais celle de tout le ministère », a conclu le Pr Nalova Lyonga. Aussi cette tribune a donné l’occasion à la patronne du MINESEC de relever les maux qui minent actuellement le système éducatif camerounais, parmi lesquels la violence en milieu scolaire, la consommation de stupéfiants et l’indélicatesse dans la gestion des deniers publics. La lutte contre ces fléaux sera le leitmotiv de sa nouvelle mission.

Akat Fidelis Etta, Professeur des Lycées d’Enseignement Général hors échelle qui a été tour à tour Inspecteur Pédagogique Chargé National du Bilinguisme, puis Inspecteur des Services n°2 dans le ministère, remplace au poste d’Inspecteur Général des Services au Ministère des Enseignements Secondaires Monsieur Souley Daouda ; fonctionnaire de haut vol appelé à faire valoir ses droits à la retraite.

Rappelons tout de même que Monsieur Souley Daouda, IGS Sortant, a assumé ce rôle avec détermination, dévouement et a contribué significativement au bon fonctionnement du Ministère des Enseignements Secondaires, ce qui lui a valu un vibrant hommage de la part du Ministre pour ses bons et loyaux services rendus à la nation camerounaise.

                                            

 

 Par Lydie Azo’o

 

CLOSING CEREMONY OF THE 16th EDITION OF THE NATIONAL WEEK OF BILINGUALISM 2021

CLOSING CEREMONY OF THE 16th EDITION OF THE NATIONAL WEEK OF BILINGUALISM 2021

“Bilingualism is our jewel, the height of our achievement as a Nation”, Prof Nalova Lyonga, Minister of Secondary Education

The main Conference Hall of the Yaounde Conference Centre was the place to be on Friday, 5 February 2021, to witness students showcase the mastery of both English and French languages. This was during the closing ceremony of the 16th Edition of the National Week of Bilingualism, chaired by Professor Nalova Lyonga, Minister of Secondary Education, in the company of Bayaola Boniface, Secretary of State in the Ministry of Secondary Education in charge of Teachers’ Training, and Naseri Paul Béa, Governor of the Centre Region, in addition to other top officials of the Ministry of Secondary Education.

 Students came out in their numbers from schools in Yaounde as well as from other Regions to show proof of their love and commitment to the English and French official Bilingualism. Through songs, poems and plays, they demonstrated their effective mastery of both English and French, seamlessly switching between the two languages.

                                                                                                                                                                                                                                                             Following a hectic week of activities launched on 1 February 2021 in Bangangté under the theme “Bilingualism: a tool for a resilient, inclusive and qualitative education”, the closing ceremony of the 16th Edition of the National Week of Bilingualism was an occasion to assess the progress made in terms of promoting official Bilingualism in Cameroon with regard to the linguistic and cultural aspects peculiar to the country.

The Minister commended the Head of State, H.E. Paul Biya for making bilingualism available to Cameroon. She called on teachers, students and the entire education community to take full ownership of effective bilingualism beyond slogans, good will statements and ethnic divides, so as to ensure the competitiveness of the country’s school system, and enable Cameroon live up to the reputation earned worldwide thanks to English and French official Bilingualism.

                         

                                                

As an incentive to furthering the establishment of English and French official Bilingualism, sets of prizes were awarded to schools in the four categories, following contests held throughout the national territory. These include the Prize for the Best School Magazine awarded to Lycée Classique et Moderne Ebolowa (South Region), the Prize for the Best Play earned by Government Secondary School Bwiyuku Buea (South-West Region), while the Prize for the Best Debate and that for the Best Poem went respectively to Lycée Ngousso Ngoulememakong, Yaounde (Centre Region) and to Ngoue Nadège, a Junior Parliamentarian from Edea (Littoral Region).

In her closing remarks, Prof. Nalova Lyonga reminded the audience that “the building of bilingualism is the mission of us all”, because it “[bilingualism] is our jewel, the height of our achievement as a Nation”.

Aimé Ngidjol

Senior Staff/CELCOM

PARTENARIAT MINESEC_MTN-CAMEROON

LE PARTENARIAT MINESEC - MTN-CAMEROUN PASSÉ EN REVUE

C’était au cours d’une audience tenue le 21 janvier 2021.

À l’ordre du jour, l’évaluation du processus de paiement électronique, l’évolution du projet Academy et l’amélioration du système de vidéo surveillance au sein des établissements scolaires.

La multinationale de télécommunications d’origine sud-africaine et le ministère camerounais des Enseignement secondaires (MINESEC) ont passé en revue leur partenariat de longue date au cours d’une audience tenue dans la salle de conférences du Ministère des Enseignements Secondaire, le jeudi 21 janvier 2021.

La réunion d’évaluation que présidait le Pr. Nalova Lyonga, Ministre des Enseignements secondaires, en présence de Stephen Blewett, PDG de MTN-Cameroon, était l’occasion pour les deux structures de faire l’état des lieux du partenariat qui les unit et de réfléchir aux perspectives.

Saluant les retombées positives de la collaboration entre son département ministériel et MTN-Cameroun dans le vaste chantier d’amélioration de l’enseignement secondaire au Cameroun, le Ministre des Enseignements secondaires a relevé avec emphase certaines failles qui nécessitent des réparations. Il s’agit notamment du piratage du processus de paiement électronique des frais exigibles, de la réticence des établissements scolaires à se connecter sur la plateforme du projet Academy.

 S’agissant du processus de paiement électronique des frais exigibles, il se trouve que des escrocs sillonnent les établissements scolaires, sous une fausse identité d’agents de MTN qui seraient envoyés par la multinationale collecter les frais exigibles qu’ils ne reversent jamais à l’opérateur. En réaction à cette plainte, la délégation de MTN-Cameroun, regrettant les préjudices subis du fait de ces manœuvres scélérates, aussi bien par le MINESEC que par les parents d’élèves et les élèves, a pris l’engagement d’assainir et d’améliorer le processus d’authentification des parties prenantes au processus de paiement électronique des frais exigibles. À terme, une liste de d’agents homologués sera mise à la disposition des chefs d’établissements, en plus d’autres stratégies qui seront arrêtées pour dissuader les paiements des frais exigibles en de MTN Mobile Money (MoMo).

Quant à la réticence observée chez les chefs d’établissements dans la mise en à disposition des données de leurs établissements sur la plateforme du projet Academy, l’équipe de MTN a fait savoir au Ministre que les chefs d’établissements exigent une autorisation formelle de sa part avant de s’engager dans le projet. Les deux parties ont convenu de conduire le projet par région sous la supervision des hauts responsables du MINESEC.

Au chapitre des perspectives, MTN-Cameroun a fait trois propositions majeures qui ont trouvé l’assentiment de Madame le Ministre. La première est relative au tout nouveau système de vidéo surveillance développé par l’entreprise de télécommunications. Ce dispositif qui se veut bon marché, dématérialisé et personnalisable permet une surveillance vidéo à distance des édifices, dont les établissements scolaires et les domiciles, en même temps qu’il offre la possibilité d’interagir directement avec les acteurs sur le terrain. La solution fonctionne avec des forfaits de connexion ordinaires et sur abonnement mensuel.

L’autre proposition est celle par laquelle MTN s’engage à mettre en place, en partenariat avec certains établissements de microfinance, un mécanisme de paiement anticipé de la totalité des frais exigibles, ce qui laissera aux parents la latitude d’épurer leur prêt par tranches en toute quiétude. Un tel mécanisme aura l’avantage non seulement de réduire le taux de déperdition scolaire, mais également d’accélérer la mise en œuvre des projets au sein des établissements scolaires en raison de la disponibilité des ressources financières.

La dernière proposition porte sur l’instauration de l’opération « campus sans liquidités ». Cette opération ambitionne de réduire la circulation de l’argent liquide entre les élèves au sein des établissements scolaires à travers la mise à disposition des cartes de débit rechargeables liées à un compte MTN MoMo. In fine, le MINESEC sera en mesure d’enrayer toutes sortes de transactions financières illégales en milieu scolaire grâce à la limitation des flux financiers.

Le MINESEC et MTN-Cameroun ont dit toute leur satisfaction pour les résultats obtenus jusqu’ici et ont fait le vœu de renforcer leur partenariat pour davantage promouvoir l’enseignement secondaire au Cameroun.

A. Ngidjol, Celcom/MINESEC

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